• Program "Laboratoria przyszłości" to rządowa inicjatywa finansowana z Funduszu Przeciwdziałania COVID-19, która ma wspierać uczniów w rozwoju umiejętności związanych z nowymi technologiami, cyfryzacją czy robotyką.
    • Nasza szkoła korzysta z platformy EduPage, na której znajdziesz bieżące informacje z życia szkoły, aktualny plan lekcji i wiele innych informacji.

    • Aktualności

          • OGŁOSZENIE

            Rodzice,

            na naszej stronie pojawiła się nowa zakładka ZDALNE NAUCZANIE od jutra (01.04.2020) wszystkie zadania są w tej zakładce ( z podziałem na klasy). Klasa I otrzymuje zadania we wcześniej ustalonej formie.

          • Matematyka na wtorek

            Witajcie! Dziękuję za wczorajszą pracę.

            Obiecałam, że wrócimy do zadania 4 ze str.12.

            Nie zrozumieliście go do końca.

            Wyjaśnię - chodziło o to, że w każdym kartonie miały być inne batony - w jednym po 2 zł, w innym po 3 zł, kolejny karton to batony po 4 zł i po 6 zł. Trudność polegała na tym, że nie wiedzieliśmy do którego kartonu włożyć batony i po ile ich ma tam być. Wiedzieliśmy tylko, że razem miały kosztować 480 zł.

          • Zdalne nauczanie- kl.II

            Moje Dzieci!

            Witam Was bardo serdecznie. Dzisiaj i w środę przypomnimy sobie wiadomości o czasowniku, rzeczowniku i przymiotniku. Z uwagą oglądnijcie film, który Wam przypomni wiadomości o poznanych częściach mowy oraz przeczytajcie informacje o czasach czasownika( niżej napisane jako przypomnienie). Postarajcie się wykonać ćwiczenia i zadania samodzielnie. Nie spieszcie się język polski jest na 2 dni. W środę tylko zadam matematykę .

          • Matematyka - poniedziałek 30.03

            Witajcie. Pozdrawiam!

            Naszej pracy ciąg dalszy.

            Wszystko, co na dzisiaj potrzebne już powtórzyliśmy. Zadania na dziś - karty pracy str. 13 i 14.

            Na str. 13 jest zadanie 4, które koniecznie trzeba robić najpierw w brudnopisie. Musicie się tu trochę pobawić i pokombinować, aby dojść do poprawnego rozwiązania. Zadania na str. 14 są o wiele prostsze. Powodzenia.

          • Zadania na poniedziałek (30.03)- kl.II

            Drodzy uczniowie klasy II!

            Rozpoczął się kolejny tydzień pracy. Wasze lekcje odbywają się w domu. Jestem z Was dumna, że tak pilnie pracujecie i wykonujecie wszystkie zadania. Za piątkowe zadanie z aktywności polonistycznej otrzymaliście oceny. Dziękuję za wszystkie przesłane sprawozdania. Za co dostaniecie ocenę dzisiaj jest napisane poniżej. Zapytacie na pewno, kiedy oceny z matematyki? Już w środę, dlatego ćwiczcie mnożenie i dzielenie. Od dzisiaj będę pisała jakie umiejętności powinniście opanować po przerobieniu materiału. Trzymajcie się do jutra.

          • J. ANGIELSKI - kl.II I kl.III

            Dzień dobry. Podsyłam dzisiaj plik w formie spakowanego folderu w linku na dysku google. Znajdują się tam zadania i 2 nagrania do zadań. Prosiłbym by zrobić je z dziećmi wspólnie a nagrania przesłuchać 2-3 razy. Jeśli ktoś będzie mieć ochotę posłuchać kolejny raz to nie ma problemu jednak idealnie byłoby 2. Odpowiedzi proszę wysłać na maila gordonfinal@o2.pl w pliku DOC (normalny plik programu WORD) lub zrobić na kartce i wysłać zdjęcie. Można oczywiście wydrukować zadania i zrobić na tej kartce ale może nie każdy ma drukarkę w domu. Pozdrawiam i życzę zdrówka.

          • Matematyka kl. III - 27.03

            Dzień dobry!

            Przed nami ostatnia praca w tym tygodniu i czas na trochę odpoczynku.

            POWTARZAMY, TO CO JUŻ PRZERABIALIŚMY, A MUSZĘ POWIEDZIEĆ, ŻE UMIEMY JUŻ BARDZO DUŻO!!!

            Dziękuję za przesyłanie zadań, bardzo się z tego cieszę i doceniam Waszą pracę. Na podstawie przysłanych zadań macie zaliczoną obecność na zajęciach szkolnych - proszę o tym pamiętać.

          • Komunikat w sprawie zdalnego nauczania! PILNE!

            SZANOWNI PAŃSTWO!

            Szkoła chce podjąć próbę prowadzenia niektórych zajęć przez skeypa. Ma nam w tym pomóc informatyk gminny Marcin Mrówka, który zainstaluje skeypa w szkole i pomoże każdemu z Państwa, jeżeli będzie taka potrzeba. W razie potrzeby proszę dzwonić do pana Marcina na nr 784 555 050 lub pisać na e-maila marcin.mrowka@lubasz.pl. Bardzo proszę o przekazanie wychowawcom informacji zwrotnej, kto z Państwa jest za podjęciem takiej próby i posiada odpowiedni sprzęt, a kto nie ma na czym pracować. Do momentu rozstrzygnięcia pracujemy na dotychczasowych zasadach. Jeżeli ktoś nie ma takiej możliwości, będzie otrzymywał informacje również na dotychczasowych zasadach.

          • Matematyka kl.III - 26.03

            Witajcie!

            Potraktujmy kolejny dzień jako zabawę z zadaniami. Dziękuję za Wasze zaangażowanie, jesteście wspaniali!

            Moje podpowiedzi na dzisiejszy dzień.

            Czytajcie uważnie zadania z treścią, zawsze do pomocy można zrobić rysunek i wypisać najważniejsze dane. W niektórych należy wykonać 2 działania.

          • Matematyka - 25.03

            DZIELENIA CIĄG DALSZY

            Dzisiaj będziemy dalej ćwiczyć dzielenie liczb trzycyfrowych przez jednocyfrowe – Podręcznik str. 13

            Do tej pory dzieliliśmy liczby dwucyfrowe przez jednocyfrowe, które były większe niż w tabliczce mnożenia.

            Przypomnimy:

            64 : 4 = 40(największy wynik w mnożeniu przez 4 – 10 x 4 = 40) : 4 + 24 : 4 = =10 + 6 = 16, ponieważ 40 + 24 = 64)

    • Partnerzy

      • {#1508} 1
      • {#1508} 2
      • {#1508} 3
      • {#1508} 4
    • Biuletyn informacji publicznej

    • Godziny dzwonków

      Wtorek 29.04.2025

    • Kalendarz

        brak danych

    • Galeria zdjęć

        brak danych

      • Deklaracja dostępności

      • Wstęp deklaracji

        Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Jędrzejewie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

        Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej  Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Jędrzejewie o nazwie: https://spjedrzejewo.edupage.pl/

        Dane teleadresowe jednostki:

        Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Jędrzejewie

        Jędrzejewo 40a

        64-720 Lubasz

        Telefon: 67 255 17 23

        E-mail: spj1@op.pl

         Data publikacji strony: 2020-12-21

        Data ostatniej istotnej aktualizacji strony: 2021-10-28

        Status pod względem zgodności

        Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

          • filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych
          • zdjęcia z wydarzeń nie posiadają pełnych opisów alternatywnych
          • zamieszczone informacje są w postaci artykułów lub załączników, które nie są dostępne cyfrowo w całości, bo część została opublikowane przed wejściem w życie ustawy o dostępności
          • mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności

        Część została opublikowanych przez wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej.  W miarę możliwości będziemy to poprawiać  oraz dokładać starań, by nowe dokumenty zostały zamieszczone w poprawnej formie.

        Skróty klawiaturowe:

        Na stronie internetowej można skorzystać ze standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

        Deklarację sporządzono dnia: 2021-10-22

        Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

         Informacje zwrotne i dane kontaktowe

        W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Maria Grębka (e-mail: spj1@op.pl). 

        Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 67 255 17 23. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

        Informacje na temat procedury

        Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audio deskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji.

        Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.

        W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę  w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej lub elementu strony internetowej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

        Strona internetowa Rzecznika Praw Obywatelskich

        Link do strony internetowej Rzecznika Praw Obywatelskich https://www.rpo.gov.pl

        Dostępność architektoniczna

        Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Jędrzejewie, Jędrzejewo 40a, 64-720 Lubasz  

        Budynek posiada dwa wejścia:

        • wejście główne od  ulicy oraz wejście boczne od strony boiska. Wejście główne umożliwia dostania się do budynku po wcześniejszym pokonaniu schodów.
        • budynek jest jednokondygnacyjny i wszystkie sale lekcyjne są dostępne dla osób niepełnosprawnych.
        • w budynku nie ma toalety przystosowanej dla osób niepełnosprawnych
        • przy budynku  nie wyznaczono miejsca parkingowego dla niepełnosprawnych

        Osoby z trudnościami w poruszaniu się mogą liczyć na kontakt z pracownikiem szkoły, po zawiadomieniu o takiej potrzebie.

        Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem po uprzednim zgłoszeniu takiego zamiaru.