Aktualności

          • ŚWIATOWY DZIEŃ ZIEMI

          • 13

            Z okazji tegorocznego Światowego Dnia Ziemi, nasi uczniowie udowodnili, że los planety nie jest im obojętny. Zamiast tylko rozmawiać o ekologii w ławkach, postanowiliśmy przejść do konkretnego działania!

            Wspólnymi siłami przeprowadziliśmy wielkie sprzątanie terenu wokół naszej szkoły. Wyposażeni w rękawice i worki, ruszyliśmy do walki o czystszą okolicę. Efekt? Kilka worków zebranych odpadów.

            Dlaczego to robimy?

            • Dbamy o nasze otoczenie – szkoła to nasz drugi dom, a o dom trzeba dbać.

            • Dajemy przykład – pokazujemy, że każdy mały gest ma znaczenie dla środowiska.

            • Uczymy się odpowiedzialności – segregacja śmieci i dbanie o zieleń to nawyki na całe życie.

          • CZUCIAKI Z KRAINY EMOCJI - NUDEK

          • 5

            Nudek – to szósta postać, którą poznali uczniowie w ramach projektu „ Czuciaki z krainy emocji”. Podczas zajęć uczniowie wysłuchali bajkę pt. „Nudek z Wyspy Znudzenia”, a następnie odpowiedzieli na pytania dotyczące głównej bohaterki i emocji jaka jej towarzyszyła –nuda. Często uciekamy przed nudą, widząc w niej jedynie marudzenie i brak energii. Tymczasem nuda to tak naprawdę "cisza przed burzą mózgów". Pojawia się, gdy zadania są zbyt proste lub gdy mamy nadmiar czasu, ale to właśnie wtedy nasz mózg przełącza się na tryb poszukiwania. Pozwalając dzieciom na chwilę "nicnierobienia", dajemy im przestrzeń do stania się wynalazcami własnego świata. Warto czasem odpuścić ciągłą aktywność i potraktować nudę jako potrzebny trening samodzielności oraz sposób na odnalezienie wewnętrznego spokoju. Nuda, mimo że bywa uciążliwa, pełni w naszym życiu szereg pozytywnych funkcji:

            • Stymuluje kreatywność: Gdy umysł nie ma gotowych zajęć, sam zaczyna tworzyć nowe scenariusze i zabawy.
            • Uczy niezależności: Pokazuje, zwłaszcza dzieciom, że potrafimy sami zorganizować sobie czas bez pomocy innych.
            • Daje wytchnienie: Jest naturalnym filtrem, który pozwala odpocząć od nadmiaru emocji i informacji.
            • Pomaga w samopoznaniu: Pozwala odkryć autentyczne zainteresowania, oddzielając je od czynności wykonywanych z przyzwyczajenia.

          • CZUCIAKI Z KRAINY EMOCJI - BOJEK

          • 3

            Bojek – to piąta postać, którą poznaLI uczniowie w ramach projektu „ Czuciaki z krainy emocji”. Podczas zajęć uczniowie wysłuchali bajkę pt. „Bojek z Wyspy Strachu”, a następnie odpowiedzieli na pytania dotyczące głównego bohatera i emocji jaka mu towarzyszyła – strach. Bojek uczy dzieci, że strach to ważny sygnał, który można zrozumieć i opanować. To nic innego jak nasz wewnętrzny system alarmowy, który uruchamia się w obliczu niepewności. Dzieci mogą obawiać się konkretnych rzeczy (np. hałasu) lub zjawisk fantastycznych. Ważne jest zrozumienie, że takie lęki są wpisane w prawidłowy rozwój i stanowią normalną część procesu dorastania.

          • CZUCIAKI Z KRAINY EMOCJI - GNIEWEK

          • 4

            Gniewek  – to czwarta postać, którą poznali  uczniowie w ramach projektu „ Czuciaki z krainy emocji”.  Podczas zajęć uczniowie wysłuchali bajkę pt. „Gniewek z Wyspy Złości”, a następnie odpowiedzieliśmy na pytania dotyczące wydarzeń w bajce i emocji, jaka towarzyszyła głównej bohaterce – Martynce. Wykonaliśmy doświadczenie z balonem „Kiedy złość rośnie w nas…”. Uczniowie uzupełnili zeszyt aktywności, w którym umieścili  obrazki wskazujące sposoby na radzenie sobie ze złością. Wykonaliśmy także ćwiczenia, które mogą pomóc, kiedy towarzyszy Nam złość.

          • CZUCIAKI Z KRAINY EMOCJI - PAN ŁAŁ

          • 4

            Pan Łał – to trzecia postać, którą poznają uczniowie w ramach projektu „ Czuciaki z krainy emocji”.  Podczas zajęć uczniowie wysłuchali bajkę pt. „Pan Łał z Wyspy Zdziwienia”, a następnie odpowiedzieli na pytania dotyczące głównego bohatera i emocji jaka mu towarzyszyła – zdziwienie. Podczas zajęć, wykonaliśmy eksperyment „Spadające meteoryty”. Dzieci z zaciekawieniem obserwowały, co wydarzy się w szklance wody podświetlonej latarką. Kiedy wpadł do szklanki żółty proszek – kurkuma, a jego cząsteczki zaczęły opadać na dno  i wyglądać jak spadające gwiazdy w klasie było słychać wielkie „ŁAAAŁ”. Postać „Pana Łał” uczy dzieci, że zdziwienie to początek odkrywania świata. Uczniowie dowiedzieli się, że zdziwienie to uczucie, które towarzyszy człowiekowi, gdy coś się wydarza nagle i doświadczamy czegoś niespodziewanego, nowego,  trudnego do zrozumienia. To naturalna reakcja umysłu i  ciała na sytuację, która nas zaskakuje. Reakcja ta może być pozytywna lub nieprzyjemna, zwłaszcza gdy to, co nas zaskoczyło, budzi niepokój, lęk lub rozczarowanie. Zdziwienie może wytrącić z równowagi, ponieważ nie jesteśmy na nie przygotowani. Całą tę emocję omówiliśmy z wykorzystaniem historii głównego bohatera bajki – Leona. Dzieci dzieliły się także swoimi przeżyciami. Okazało się, że nie każdy lubi niespodzianki. W ramach realizacji projektu dzieci pokolorowały sylwetkę Pana Łał oraz wykonały zadanie w zeszycie aktywności.

          • CZUCIAKI Z KRAINY EMOCJI - MARKOTEK

          • Markotek – to druga postać jaką poznali uczniowie. Podczas zajęć wysłuchali bajkę pt. „Markotek z Wyspy Smutku”, wspólnie z nauczycielem omówili postać Markotka i emocję, która jest z nią związana – smutek. Uczniowie uzupełnili zeszyt aktywności, wspólnie z nauczycielem rozmawiali o tym, co pomaga, gdy towarzyszy Nam smutek. Markotek pokazał dzieciom, że smutek to naturalna emocja, która uczy nas, że czasem warto się zatrzymać i pozwolić sobie na łzy.

          • CZUCIAKI Z KRAINY EMOCJI - ŚMIESZKA

          • 1

            Śmieszka – pierwsza postać, którą poznali uczniowie w ramach projektu „ Czuciaki z krainy emocji”. Śmieszka z Wyspy Radości promuje śmiech, optymizm i zauważanie pozytywnych rzeczy. Uczniowie wysłuchali bajki „Śmieszka z Wyspy Radości”, następnie wspólnie z nauczycielem opisali postać Śmieszki i omówili emocję, jaka jest z nią związana – radość. Uczniowie uzupełnili zeszyt aktywności, w którym pojawiać się będą kolejne postacie i zadania z nimi związane. Każdy uczeń miał okazję odpowiedzieć na pytanie „Co sprawia mi największą radość?” i podzielić się pięknymi, radosnymi wspomnieniami z życia.

          • "OD MRÓWKI DO ŻYRAFY-WIERSZE Z POETYCKIEJ SZAFY" - SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI

          • 21

            24 marca w naszej szkole odbył się szkolny konkurs recytatorski pt."Od mrówki do żyrafy-wiersze z poetyckiej szafy". Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań literackich dzieci, doskonalenie umiejętności recytatorskich oraz zachęcanie uczniów do odkrywania świata poezji. Tematyka wierszy koncentrowała się wokół zwierząt – od najmniejszych, jak mrówki, po największe, jak żyrafy. Dzięki temu występy były niezwykle różnorodne i pełne humoru, emocji oraz dziecięcej wyobraźni.

            Uczestnicy wykazali się nie tylko doskonałą pamięcią, ale również umiejętnością interpretacji tekstu. Publiczność nagradzała występy gromkimi brawami, a atmosfera była pełna radości i wsparcia.

            Jury miało niełatwe zadanie. Oceniano m.in. dykcję, interpretację utworu, kontakt z publicznością oraz ogólne wrażenie artystyczne. Po długich naradach wyłoniono zwycięzców w poszczególnych kategoriach wiekowych, jednak wszyscy uczestnicy zasłużyli na wielkie uznanie.

            W kategorii klas I:

            1 miejsce - Maria Kurzawska,

            2 miejsce - Patrycja Cichorek,

            3 miejsce - Wiktor Gałan,

            Wyróżnienie: Blanka Dams.

            W kategorii klas II:

            1 miejsce Hanna Kostyk,

            2 miejsce  Zuzanna Ciesiółka.

            W kategorii klas III:

            1 miejsce Nikodem Ślęga,

            2 miejsce Zofia Nowak,

            3 miejsce Marcelina Tecław

            Wyróżnienie: Cyprian Nowacki, Franciszek Nowak.

            Na zakończenie konkursu każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom, a laureaci – dyplom oraz nagrody. Wydarzenie było nie tylko okazją do zaprezentowania talentów, ale również świetną zabawą i inspiracją do dalszego obcowania z literaturą. Uczniowie, którzy zajęli I i II miejsca przechodzą do etapu międzyszkolnego konkursu recytatorskiego, który odbędzie się 13 kwietnia.

          • WITAJ, WIOSNO! RELACJA Z RADOSNEGO POWITANIA NOWEJ PORY ROKU

          • 19

            Po długich, zimowych miesiącach wreszcie nadszedł ten dzień! 23 marca nasza szkoła zamieniła się w najbardziej kolorowe miejsce w okolicy. Zamiast siedzieć w ławkach, postanowiliśmy wspólnie wyjść na spotkanie słońcu i tradycji. Najpierw w barwnym pochodzie z Marzanną na czele udaliśmy się plac w pobliżu sali wiejskiej. Tam czekało już na Nas rozpalone ognisko, nad którym dzieci piekły kiełbaski. Na przygotowanych wcześniej stołach czekał również poczęstunek dla dzieci. Uczniowie wykorzystując dostępne gadżety wspólnie bawili się i biegali. Punktem kulminacyjnym tego dnia było spalenie Marzanny. Moment ten wywołał mnóstwo emocji i uśmiechu. Nad bezpieczeństwem tego wydarzenia czuwali przedstawiciele OSP Jędrzejewo. Wiosna to energia, a tej naszym uczniom nie brakuje. Po części obrzędowej przyszedł czas na szkolne zawody sportowe. W programie znalazły się m.in.: wyścigi w workach, wyścigi z jajkiem oraz z woreczkiem na głowie. Po zakończeniu wspólnej zabawy wróciliśmy do szkoły. Radośnie i wesoło przywitaliśmy wiosnę, więc teraz już oficjalnie - zima nie ma do nas powrotu! Serdecznie dziękujemy Panu Sołtysowi, Paniom z OSP Jędrzejewo oraz zaangażowanym rodzicom za pomoc w organizacji tego dnia. 

          • Międzypokoleniowe spotkanie z okazji Dnia Kobiet

          • 3

            09 marca w zajeździe METEOR odbyło się wyjątkowe spotkanie dzieci z PSP im. Jana Brzechwy w Jędrzejewie z seniorami z lubaskiego Klubu Seniora z okazji Dnia Kobiet. W ramach trwającej już drugi rok współpracy, dzieci pod kierunkiem swoich nauczycieli przygotowały występ – niespodziankę, adresowaną w szczególności do pań. Wszystkim zebranym czas umiliły popisy małych artystów, które składały się z tańca, inscenizacji,piosenek
            oraz pięknych życzeń. Panie otrzymały również drobne upominki. Podczas spotkania nie zabrakło uśmiechów, rozmów oraz wzruszających chwil. Takie inicjatywy są niezwykle cenne, ponieważ sprzyjają budowaniu relacji międzypokoleniowych oraz uczą najmłodszych szacunku, empatii i wrażliwości wobec osób starszych. Dziękujemy Pani Małgorzacie Granops- Hogiel za zaproszenie i serdeczne przyjęcie, Seniorom za uśmiechy, brawa i miłe słowa. Czujemy się zaszczyceni, że mogliśmy być Waszymi gośćmi.

            Maria Grębka

          • „CZUCIAKI Z KRAINY EMOCJI” - PROJEKT WSPIERAJĄCY ROZWÓJ INTELIGENCJI EMOCJONALNEJ

          • W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy I i II dołączyli do projektu „Czuciaki z krainy emocji” pod patronatem Bliżej Przedszkola. Celem projektu jest wspieranie rozwoju inteligencji emocjonalnej dzieci poprzez wykorzystanie bajek, muzyki, zabaw oraz działań artystycznych. Dzieci poznają Czuciaki – postacie symbolizujące wybrane emocje takie jak radość (Śmieszka), smutek (Markotek), zdziwienie (Pan Łał), złość (Gniewek), strach (Bojek), znudzenie (Nudek), dumę (Brawojka), zazdrość (Pan Zielonek), wstyd (Tremek), wstręt (Pan Ble), współczucie (Empatek). Każda z postaci zamieszkuje inną wyspę w Krainie Emocji, a ich spotkania z bohaterami bajek służą jako punkt wyjścia do rozmów, aktywności i wspólnych doświadczeń emocjonalnych. Zachęcamy do obserwowania naszej galerii. Będziemy umieszczać zdjęcia z realizacji projektu oraz ciekawe artykuły dotyczące emocji, napisane przez psychologów i pedagogów polecających projekt. 

          • WALENTYNKI - MIŁOŚĆ, PRZYJAŹŃ I CZERWONE SERCA

          • 13

            13 lutego w naszej szkole obchodziliśmy Walentynki. Z tej okazji postanowiliśmy wspólnie się pobawić. Uczniowie brali udział w wesołych zabawach muzyczno-ruchowych, takich jak: "Gorące serce" czy "Taniec na gazecie". Uczniowie klasy II wykonali kartki walentynkowe z miłymi słowami, wyrazami sympatii, którymi obdarowali swoich przyjaciół. 

          • BAL KARNAWAŁOWY

          • 13

            Kiedy korytarze zamieniają się w bajkową krainę, a zamiast uczniów spotykamy księżniczki, motyle oraz bohaterów bajek i gier, – to znak, że nadszedł czas na najbardziej wyczekiwane wydarzenie roku, czyli bal karnawałowy. Tegoroczną zabawę karnawałową prowadzili pracownicy Gminnego Ośrodka Kultury w Lubaszu. Pracownicy przebrani w strój Minionka, Tygryska i Smoka zachęcali dzieci do wspólnej zabawy. Wśród zabaw nie zabrakło tradycyjnych „Kaczuszek”, zabawy do piosenki „Chocolate” oraz tańca z balonem. Po szaleństwach przy muzyce, uczniowie udali się do  sali na  poczęstunek. Dzięki nieocenionej pomocy rodziców na stołach pojawiły się pyszne gofry i wata cukrowa.Ten dzień pokazał, że nasza szkoła to nie tylko nauka, ale przede wszystkim wspaniała społeczność, która potrafi się bawić!

          • ŻYWA LEKCJA HISTORII - NAUKA PRZEZ DOŚWIADCZENIE

          • 21

            W naszej szkole odbyła się niezwykła żywa lekcja historii dla uczniów klas 1-3. Gościliśmy przedstawiciela Szkoły Rycerskiej Kerin, który w pasjonujący sposób przybliżył dzieciom czasy Mieszka I i Dobrawy. Uczniowie mieli okazję poznać początki państwa polskiego, zobaczyć stroje z epoki oraz dowiedzieć się, jak wyglądało życie w dawnych grodach. To była niezapomniana podróż w czasie!

          • NABÓR NA ROK 2026/27

          •   Publiczna Szkoła Podstawowa im. J. Brzechwy w Jędrzejewie prowadzi nabór do klasy I na rok szkolny 2026/2027. 

              Dokumenty należy składać do dnia 02 marca 2026 w Szkole.

              Zachecamy do zapoznania się z naszą ofertą edukacyjną oraz stroną internetową Szkoły.

          • UWAGA

          • W dniu 27.01.2026 z powodu warunków atmosferycznych, decyzją Wójta Gminy Lubasz, zajęcia pozostają zawieszone. 

          • UWAGA!!!

          • Z powodu warunków pogodowych, decyzją Wójta Gminy Lubasz, w dniu dzisiejszym zajęcia są odwołane. 

          • DLA BABCI I DZIADKA SERCE PEŁNE MIŁOŚCI

          • 13

            20 stycznia 2026 roku nasza społeczność szkolna miała zaszczyt gościć osoby, które w życiu każdego dziecka zajmują absolutnie wyjątkowe miejsce. Wszystko to za sprawą jednego z najpiękniejszych świąt w kalendarzu – Dnia Babci i Dziadka. Uśmiechnięte Babcie i dumni Dziadkowie przybyli podziwiać występy swoich wnucząt. Swoją obecnością zaszczycili Nas także: wójt Gminy Lubasz Pan Marcin Filoda oraz członkowie Koła Emerytów z Lubasza. Uczniowie pod opieką nauczycieli przygotowali występ, który rozpoczął się piosenkami dla Babć i Dziadków. Z symbolicznymi serduszkami w dłoniach uczniowie wyrazili swoją miłość do ukochanych Babć i Dziadków. Następnie dzieci zaprezentowały „Bajkowe Jasełka”, w których symboliczna wędrówka bajkowych postaci miała ważne przesłanie: każdy z nas, bez względu na to, skąd pochodzi i jaką ma historię, może odnaleźć drogę do dobra i miłości. Po części oficjalnej przyszedł czas na chwilę rozmowy przy kawie i cieście, przygotowanym przez nieocenionych rodziców naszych uczniów. Każdy gość otrzymał również własnoręcznie wykonany przez uczniów upominek – kolorowe laurki. Tegoroczne święto Babci i Dziadka miało wyjątkową oprawę – po występach naszych najmłodszych artystów, na scenie wystąpili goście specjalni: członkowie Koła Emerytów z Lubasza, którzy zaprezentowali bogaty repertuar: tradycyjne kolędy oraz piosenki biesiadne. Występ Koła Emerytów był dla naszych uczniów nie tylko atrakcją, ale przede wszystkim żywą lekcją tradycji. Widok seniorów, którzy z taką pasją i energią dzielą się swoim talentem, był niezwykle inspirujący. Dziękujemy członkom Koła Emerytów za uświetnienie naszej uroczystości. Wszystkim Babciom i Dziadkom dziękujemy za ich obecność, za każde dobre słowo i za to, że są dla naszych uczniów najlepszymi nauczycielami życia i empatii. To dzięki Wam tegoroczne obchody przebiegły w ciepłej i wyjątkowej atmosferze.