Załącznik nr 1
do protokołu nr 1 z posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej
z dnia 01.04.2020 r.
LISTA KANDYDATÓW DO KLASY I
PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA BRZECHWY W JĘDRZEJEWIE
#zostanwdomu#tecza
Zdjęcia do lekcji dla uczniów z kl. II
We wtorek - 06. 04. 2020r zostały wysłane kolejne części podręczników do uczniów kl. I i kl. II. Klasa III posiada wszystkie części. Wkrótce nadejdą przesyłki. Gdyby ktoś nie otrzymał, proszę o informację.
Pozdrawiam i życzę zdrowia
Maria Grębka
Kochane Dzieci, Drodzy Rodzice,
Serdecznie zapraszamy Wszystkie dzieci do udziału w akcji, która ma na celu jednoczyć wszystkie dzieci na całym świecie.
Pomysł stworzenia akcji przyszedł do Nas z Włoch i idzie dalej w ŚWIAT!
Dzieci we Włoszech malują piękną i kolorową tęczę na znak jedności i solidarności z wszystkimi, którzy siedzą w domu, po to by zapobiec rozprzestrzenianiu się koronawirusa.
Bardzo prosimy, niech każdy z Was namaluje piękną tęczę (z dopiskiem #zostanwdomu#tecza ), powiesi ją w oknie, zrobi zdjęcie i prześle do swojego wychowawcy.
TRZYMAJCIE SIĘ ZDROWO!
PANI SANDRA, PANI ARLETA, PANI SANDRA
W ramach edukacji przyrodniczej chętni uczniowie przeprowadzili doświadczenie z jajkiem i sami przekonali się jak zmienia się gęstość wody po zrobieniu solanki.
Moduł Zdalne nauczanie został zmodyfikowany
Uczniowie kl.I wykonali prace plastyczną w ramach zajęć technicznych.
,,W marcu jak w garncu."- stare przysłowie sprawdziło się w przedostatni dzień marca sypnęło śniegiem. Oto nasze pomysłowe prace.
Rodzice,
na naszej stronie pojawiła się nowa zakładka ZDALNE NAUCZANIE od jutra (01.04.2020) wszystkie zadania są w tej zakładce ( z podziałem na klasy). Klasa I otrzymuje zadania we wcześniej ustalonej formie.
Uczniowie klasy III przywitali wiosnę pięknymi pracami plastycznymi.
Witajcie! Dziękuję za wczorajszą pracę.
Obiecałam, że wrócimy do zadania 4 ze str.12.
Nie zrozumieliście go do końca.
Wyjaśnię - chodziło o to, że w każdym kartonie miały być inne batony - w jednym po 2 zł, w innym po 3 zł, kolejny karton to batony po 4 zł i po 6 zł. Trudność polegała na tym, że nie wiedzieliśmy do którego kartonu włożyć batony i po ile ich ma tam być. Wiedzieliśmy tylko, że razem miały kosztować 480 zł.
Był też warunek, że w każdym kolejnym kartonie ma być więcej batonów, nie ważne o ile więcej.
Należało tu pokombinować i przeliczyć różne możliwości, tak aby razem wyszło 480 zł.
Z moich kombinacji wyszło tak:
ZADANIA NA DZIŚ:
Dzisiaj skończymy powtarzanie mnożenia i dzielenia. Mamy do zrobienia zadania ze str. 16 w podręczniku. Jeżeli będziecie mieli problem z którymś zadaniem, w każdej chwili możecie do mnie zadzwonić, zrobimy razem.
Jestem dumna z Waszej pracy. Pozdrawiam i życzę miłego dnia.
Moje Dzieci!
Witam Was bardo serdecznie. Dzisiaj i w środę przypomnimy sobie wiadomości o czasowniku, rzeczowniku i przymiotniku. Z uwagą oglądnijcie film, który Wam przypomni wiadomości o poznanych częściach mowy oraz przeczytajcie informacje o czasach czasownika( niżej napisane jako przypomnienie). Postarajcie się wykonać ćwiczenia i zadania samodzielnie. Nie spieszcie się język polski jest na 2 dni. W środę tylko zadam matematykę .
Wysyłam Wam również link do filmiku z wf na którym mama z dziećmi wykonuje ćwiczenia głównie na rozciąganie. Wczoraj oglądałam filmik i ćwiczyłam, ale się umęczyłam , podobało mi się i obiecałam sobie, że będę ćwiczyć codziennie. Chciałabym żebyście poszli za moim przykładem.
Pani Arleta
Edukacja polonistyczna na wtorek 31 III i środę 01 IV
Temat dnia : Utrwalamy poznane części mowy ( rzeczownik, czasownik, przymiotnik)
1.Obejrzyj film -Youtube
Rzeczownik, czasownik i przymiotnik – Język polski, Klasa II - Eduelo.pl
Napisz w zeszycie W klasie i datę
2.Po obejrzeniu filmu napisz w zeszycie 3 zdania składające się z trzech wyrazów (rzeczownika, czasownika i przymiotnika). Każdą część mowy napisz innym kolorem np. przymiotnik kolorem zielonym, czasownik niebieskim, a rzeczownik czerwonym
3. Zrób ołówkiem w zeszycie tabelkę z trzema rubrykami( pierwsza rzeczownik, druga czasownik, trzecia rubryka przymiotnik) i wpisz w odpowiednią rubrykę wyrazy:
biegam, stara, niebo, deszcz, różowa, leci, śpimy, hiacynt, mokry, kuchenka, uciekają, okrągła, wieje.
Przypomnijcie sobie informacje o czasach czasownika
W tabelce są czasowniki w czasie …………………………………………………………
PRZYPOMNIENIE
Mamy trzy czasy czasowników :
Czas teraźniejszy ( teraz się dzieje) – np. odrabia, liczy
Czas przeszły ( już się zdarzyło ) – odrobił, liczył
Czas przyszły ( dopiero się wydarzy) – odrobi, będzie liczył
Zamień czasowniki z tabelki na czas przeszły i przyszły zapisz je w zeszycie.
Czas przeszły: …………………, ……………………… itp.
Czas przyszły : …………………., ………………………
4. Wykonaj ćw.1 z ćwiczeń 76
Edukacja matematyczna
Temat: Ćwiczymy dzielenie w zakresie 50
Napisz w zeszycie W klasie i datę
Przepisz zadania do zeszytu , wykonaj obliczenia , wpisz wynik.
Jeśli masz problemy korzystaj z liczydła bądź rysunków.
Pamiętaj, iż dzielenie jest bardzo trudne, nie zniechęcaj się, gdy napotkasz trudności- tylko się uśmiechaj i licz dalej ( możesz pomóc sobie rysunkiem)
Pod podanymi liczbami napisz liczby : RAZY MNIEJSZE TO ZNACZY, ŻE TRZEBA……………………
- 4 razy mniejsze
28 40 32 16 8 24 36
7
- 6 razy mniejsze
24 36 48 18 42 18 12 6
- 8 razy mniejsze
32 48 24 8 16 40
- 5 razy mniejsze
10 25 45 30 40 35 15 5 20
- 9 razy mniejsze
36 45 18 27 9
- 6 razy mniejsze
36 6 18 42 30 48 24 12
Dla chętnych
42 : 7 + 42 =
45 : 9 + 73 =
36 : 6 + 40 : 8=
35 : 5 + 28 : 4 =
48 : 6 + 49 : 7 =
Wychowanie fizyczne
https://www.youtube.com/watch?v=VNtWgtAf8Pc - wf w domu – Lekcja 1
Uczeń:
W minionym tygodniu uczniowie kl.I poznali:
-głoskę ż
-środowisko i tryb życia żaby wodnej
Wkonali wiele zadań, jednym z nich był zakodowany obrazek.
Zapraszamy do żabiej galerii.
Witajcie. Pozdrawiam!
Naszej pracy ciąg dalszy.
Wszystko, co na dzisiaj potrzebne już powtórzyliśmy. Zadania na dziś - karty pracy str. 13 i 14.
Na str. 13 jest zadanie 4, które koniecznie trzeba robić najpierw w brudnopisie. Musicie się tu trochę pobawić i pokombinować, aby dojść do poprawnego rozwiązania. Zadania na str. 14 są o wiele prostsze. Powodzenia.
Dziś świeci słońce, postarajmy się uśmiechać. Po każdym trudnym czasie musi nastąpić lepszy!
Drodzy uczniowie klasy II!
Rozpoczął się kolejny tydzień pracy. Wasze lekcje odbywają się w domu. Jestem z Was dumna, że tak pilnie pracujecie i wykonujecie wszystkie zadania. Za piątkowe zadanie z aktywności polonistycznej otrzymaliście oceny. Dziękuję za wszystkie przesłane sprawozdania. Za co dostaniecie ocenę dzisiaj jest napisane poniżej. Zapytacie na pewno, kiedy oceny z matematyki? Już w środę, dlatego ćwiczcie mnożenie i dzielenie. Od dzisiaj będę pisała jakie umiejętności powinniście opanować po przerobieniu materiału. Trzymajcie się do jutra.
Wasza Pani
Poniedziałek 30 III
Edukacja polonistyczna
Temat dnia: W marcu jak w garncu
1. Dzisiaj jest przedostatni dzień marca , trzeciego miesiąca w roku.
Oto przysłowia związane z marcem przeczytaj i spróbuj je wyjaśnić:
-Suchy marzec, maj zaś chłodny, kwiecień mokry – rok niegłodny
- Śnieg marcowy owocom niezdrowy.
- Gdy marzec mglisty, w lecie czas dżdżysty. (dżdżysty – trudny wyraz ,znaczy deszczowy)
- Z marcem kłopoty nie lada - to słonko świeci , to deszcz pada.
Informacje o marcu znajdziesz w tekście ,,A to ciekawe” s .87
2. Przeczytaj wierz Joanny Kulmowej ,, W marcu jak w garncu” s. 86
3. Odpowiedz ustnie na pytania:
Co gotuje się w marcu?
Co robi wiosna w garncu ?
Jakie składniki zawierała potrawa w garncu ?
Napisz w zeszycie W klasie i datę
Przepisz do zeszytu przysłowie, które pasuje do wiersza(przysłowia były napisane wyżej)
4.W ćwiczeniach na s. 77 wykonaj zadania 3,4 i 5.
Pamiętaj w zakończeniach wyrazów ów piszemy ó
5.W ćwiczeniach s. 76 ćwiczenie 2 oglądnij obrazki przedstawiające marcową pogodę i opisz wybrany przez Ciebie obrazek ( możesz skorzystać z wyrazów pomocniczych, które są zamieszczone pod ilustracjami)
Pamiętaj na końcu napisz swoją opinię o obrazku.
Zadanie to jest na ocenę i proszę o przesłanie go na maila lub telefon
Edukacja plastyczna
Wykonaj prasę plastyczną do środy 1 IV pt: ,, W marcu jak w garncu”- technika
wycinanka z kolorowego papieru ( proszę o zdjęcie , praca na ocenę).
Edukacja przyrodnicza
Oglądnij film :
https://www.youtube.com/watch?v=uLGvfSq35ZY -na tropie przedwiośnia
Edukacja matematyczna
Temat zajęć Ćwiczymy mnożenie w zakresie 50.
Zapisz mnożenie za pomocą dodawania , wpisz wynik
W zeszycie napisz W klasie i datę
Przepisz zadania do zeszytu , wykonaj obliczenia , wpisz wynik.
Wzór
7 x 6 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 =
6 x 8 =
5 x 9 =
4 x 8 =
Pod podanymi liczbami napisz liczby :
- 5 razy większe
5 7 8 3 6 9 2 0 1
25
- 8 razy większe
2 4 6 0 3 5
- 4 razy większe
9 7 6 5 2 3 1 4 8 0 10
- 7 razy większe
7 4 2 3 5 6 0 1
- 6 razy większe
8 4 6 1 7 5 3 0 2
Naucz się pięknie czytać wiersz.
Poćwicz mnożenie w zakresie 50.
Uczeń:
Dzień dobry. Podsyłam dzisiaj plik w formie spakowanego folderu w linku na dysku google. Znajdują się tam zadania i 2 nagrania do zadań. Prosiłbym by zrobić je z dziećmi wspólnie a nagrania przesłuchać 2-3 razy. Jeśli ktoś będzie mieć ochotę posłuchać kolejny raz to nie ma problemu jednak idealnie byłoby 2. Odpowiedzi proszę wysłać na maila gordonfinal@o2.pl w pliku DOC (normalny plik programu WORD) lub zrobić na kartce i wysłać zdjęcie. Można oczywiście wydrukować zadania i zrobić na tej kartce ale może nie każdy ma drukarkę w domu. Pozdrawiam i życzę zdrówka.
Dzień dobry!
Przed nami ostatnia praca w tym tygodniu i czas na trochę odpoczynku.
POWTARZAMY, TO CO JUŻ PRZERABIALIŚMY, A MUSZĘ POWIEDZIEĆ, ŻE UMIEMY JUŻ BARDZO DUŻO!!!
Dziękuję za przesyłanie zadań, bardzo się z tego cieszę i doceniam Waszą pracę. Na podstawie przysłanych zadań macie zaliczoną obecność na zajęciach szkolnych - proszę o tym pamiętać.
A teraz krótkie przypomienie.
NIE PRZERAŻAJCIE SIĘ! BĘDZIEMY POWTARZAĆ POWOLI. DAMY RADĘ!
Ucieszę się bardzo jeżeli zrobicie dzisiaj w zeszycie zadania ze str. 15 podręcznika. Resztę będziemy powtarzać w przyszłym tygodniu.
Życzę Wam miłej pracy i odpoczynku w sobotę i niedzielę. PAMIĘTAJCIE, ZOSTAJEMY W DOMU. JA RÓWNIEŻ TRZYMAM SIĘ ZASAD - WYCHODZĘ TYLKO DO SKLEPU I Z PIESKAMI NA SPACER( TAM, GDZIE NIE MA LUDZI), CZASEM MUSZĘ ODWIEDZIĆ SZKOŁĘ, W KTÓREJ JEST BARDZO SMUTNO, BO JEST PUSTA. Pozdrawiam, kontaktujemy się w poniedziałek.
SZANOWNI PAŃSTWO!
Szkoła chce podjąć próbę prowadzenia niektórych zajęć przez skeypa. Ma nam w tym pomóc informatyk gminny Marcin Mrówka, który zainstaluje skeypa w szkole i pomoże każdemu z Państwa, jeżeli będzie taka potrzeba. W razie potrzeby proszę dzwonić do pana Marcina na nr 784 555 050 lub pisać na e-maila marcin.mrowka@lubasz.pl. Bardzo proszę o przekazanie wychowawcom informacji zwrotnej, kto z Państwa jest za podjęciem takiej próby i posiada odpowiedni sprzęt, a kto nie ma na czym pracować. Do momentu rozstrzygnięcia pracujemy na dotychczasowych zasadach. Jeżeli ktoś nie ma takiej możliwości, będzie otrzymywał informacje również na dotychczasowych zasadach.
Bardzo proszę o szczere wyrażenie swoich opinii i przekazanie ich wychowawcom. Z poważaniem Maria Grębka
Powered by aSc EduPage
