Aktualności

          • Komunikat w sprawie zdalnego nauczania! PILNE!

          • SZANOWNI PAŃSTWO!

            Szkoła chce podjąć próbę prowadzenia niektórych zajęć przez skeypa. Ma nam w tym pomóc informatyk gminny Marcin Mrówka, który zainstaluje skeypa w szkole i pomoże każdemu z Państwa, jeżeli będzie taka potrzeba. W razie potrzeby proszę dzwonić do pana Marcina na nr 784 555 050 lub pisać na e-maila marcin.mrowka@lubasz.pl. Bardzo proszę o przekazanie wychowawcom informacji zwrotnej, kto z Państwa jest za podjęciem takiej próby i posiada odpowiedni sprzęt, a kto nie ma na czym pracować. Do momentu rozstrzygnięcia pracujemy na dotychczasowych zasadach. Jeżeli ktoś nie ma takiej możliwości, będzie otrzymywał informacje również na dotychczasowych zasadach.

            Bardzo proszę o szczere wyrażenie swoich opinii i przekazanie ich wychowawcom. Z poważaniem Maria Grębka

          • Jesteśmy ogrodnikami-kl.III

          • Uczniowie klasy III w ramach edukacji przyrodniczej zostali ogrodnikami:) Posiali rzeżuchę, owies itp. Teraz dbają o posiane roślinki bacznie obserwując jak kiełkują.

            2

          • Zadania na piątek (27.03.2020)- kl.II

          • Kochane dzieci !

            Dzisiaj przesyłam Wam zadania do wykonania w piątek – 27 III .

            Starajcie się pracować samodzielnie i starannie.

                         

             Temat : Rowerowa wycieczka z tatą.

            1. Przeczytaj z podręcznika s. 84, 85 informacje z podręcznika  ,,Planujemy wycieczkę rowerową”  Oglądnij film – Wyznaczanie kierunków geograficznych – You Tube

            https://www.youtube.com/watch?v=1y_aH7dzxio            

            1. Porozmawiaj z rodzicami na temat aplikacji w telefonie dzięki której możesz wyznaczać trasy.
            2. Wykonaj ćwiczenia 1,2,3 s. 74,75

            W zeszycie napisz W klasie oraz datę

            1. Wybierz się na  krótki spacer z rodzicami tylko tam gdzie nie ma ludzi, może być Wasz ogród lub widok zza zamkniętego  okna- przestrzegając zasad bezpieczeństwa.

            Napisz w zeszycie  gdzie byłeś (byłaś), lub skąd prowadzisz obserwacje , jakie zmiany zaobserwowałeś (zaobserwowałaś) w przyrodzie wczesną wiosną. Jeżeli chcesz wykonaj w zeszycie rysunek  dotyczący spaceru, obserwacji  ogrodu lub widoku z okna.( Czekam na wasze zdjęcia, spacer, obserwacja ogrodu lub widok z okna- nie musi być w piątek)

             Matematyka

             Temat: Mnożenie i dzielenie w zakresie 50 przez 8 i 9

              Zadania  do zeszytu:

              Napisz w zeszycie od matematyki     W klasie i datę       

             Wykonaj rysunek, wpisz wynik      

               32 : 8  =               _ _ _ _ _ _ _ _| _ _ _ _ _ _ _ _| _ _ _ _ _ _ _ _ |_ _ _ _ _ _ _ _|

               40  : 8  =

               48 : 8  =

               36 : 9 =

               45 : 9 =

            Postaraj się zapamiętać poznane przykłady

            W ćwiczeniach wykonaj zadania 1,2 dla chętnych 3 s . 20

            Sprawdź swoją wiedzę.

            https://www.matzoo.pl/klasa2/tabliczka-mnozenia-w-zakresie-50_9_103- ćwiczenia w mnożeniu w zakresie 50

            https://www.matzoo.pl/klasa2/tabliczka-dzielenia-w-zakresie-50_10_110 - ćwiczenia w  dzieleniu w zakresie 50

             

                                                                                                                                   Owocnej pracy życzy p. Arleta

            P.S  Do  poniedziałku!

          • Matematyka kl.III - 26.03

          • Witajcie!

            Potraktujmy kolejny dzień jako zabawę z zadaniami. Dziękuję za Wasze zaangażowanie, jesteście wspaniali!

            Moje podpowiedzi na dzisiejszy dzień.

            Czytajcie uważnie zadania z treścią, zawsze do pomocy można zrobić rysunek i wypisać najważniejsze dane. W niektórych należy wykonać 2 działania.

            Jeżeli coś jest np. 3 razy droższe - mnożymy, a jeżeli 3 razy tańsze - dzielimy.

            Aby przeliczyć minuty na godziny - musimy je podzielić przez 60.

            kg = 100 dag

            1 dag = 10 g

            1 godz. = 60 min lub druga wersja zapisu  1 h = 60 min

            W każdym grafie kierunek liczenia wskazuje strzałka.

            8 X 60 = 8 X 6 czyli 48 i dopisujemy 0 od jedności, czyli 480

            8 x 60 = 480

            350 : 7 = 35 : 7 czyli 5 i dopisujemy 0 od jedności, czyli 50

            350 : 7 = 50

            To są jedyne tajemnice do rozwiązania dzisiejszych zadań.

            Zadania na dziś - podręcznik str.14 oraz karty pracy - str. 12

            Miłej zabawy z liczbami. Wierzę, że wszystkie zadania jesteście w stanie wykonać samodzielnie. Pozdrawiam!

          • Zadania dla kl. II – czwartek 26 III

          • Dzień dobry !

                  Tu znowu wasza Pani. Mam nadzieję, że nikt przy robieniu lekcji nie marudzi, ,,biada”(żart) .

                  Starajcie się pracować samodzielnie, a z pomocy Mamy korzystać tylko jak czegoś nie  jesteście

                  pewni lub piszecie w brudnopisie i zadanie należy sprawdzić.

                   Pozdrawiam Was.

             

                                                                                                                           Wasza Pani

            Czwartek  26 III

            Temat:  Wyrazy z h  niewymiennym

             

            1. Przeczytaj wiersz  Marcina Brykczyńskiego,, Jak się nie bać ortografii ? ’’ podręcznik s. 83

            W zeszycie napisz    W klasie  oraz datę

            1.   Przepisz bezbłędnie wiersz do zeszytu, podkreśl wszystkie wyrazy z h. Pamiętaj, że wiersz przepisujemy wersami.
            2. Wybierz 5 wyrazów z h ułóż i napisz z nimi zdania.(Jeżeli jest możliwość proszę o przesłanie mi wykonanego zadania na maila lub na telefon)
            3.  W  ćwiczeniach wykonaj  na s.73 z. 4 i 5. ( bez kropki)

             

             

            Dla chętnych

            Wyrazy bliskoznaczne są to wyrazy o znaczeniu podobnym lub takim samym

            np.:

            dom  - chata

            cieszyć się – być zadowolonym

            uważać  – skupić uwagę

            kolega - kumpel

            Napisz w zeszycie wyrazy bliskoznaczne do wyrazów ( wystarczy jeden wyraz) 

                                droga  -

                                praca  -

                                dzieci –

                                zabawa  -

             

             

            Matematyka

            Temat: Mnożenie i dzielenie w zakresie 50 przez 7

             Zadania  do zeszytu:

             Napisz w zeszycie od matematyki     W klasie i datę

             Możesz wykonywać rysunki pomocnicze jeżeli masz problem z

             Obliczeniami, ale tylko powyżej 30. (kolor niebieski)

             Oblicz, wstaw znak >,< lub =. Pamiętaj,  że nad znakiem x piszemy wynik.

                           7 x 3   _  4 x 7

                           5 x 7   _   6 x 7

                           7 x 2   _  7 x 4

                           6  x 6  _   4 x 9

            Zamień  dodawanie  na mnożenie i oblicz:

            Wzór

            4 + 4 + 4+ 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =  8 x 4 = 32

            6 + 6 +  6 + 6 + 6 + 6 =

            7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 =

            9 + 9 + 9 + 9 + 9 =

            8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 =

            Wykonaj rysunek do działań  wg. wzoru, wpisz wynik.

            42  :  6 =  7

                         - - - - - -| - - - - - -| - - - - - -| - - - - - -| - - - - - -| - - - - - - |- - - - - - |

             

            36 : 6 =                    

            48 : 6 =

             Dzisiaj poznajemy kolejny przykład na mnożenie

            7 x 7 =          dokończ rysunek , wpisz wynik   IIIIIII 

             Dzielenie przez 7

              49  : 7 =            wykonaj rysunek, wpisz wynik

            Przeczytaj zadanie tekstowe ( nie przepisuj), w zeszycie wykonaj rysunek, oblicz i napisz  odpowiedź.

            W  księgarni było siedem półek. Na każdej półce było po 7 książek.

            Ile razem książek było w księgarni?

             

            Zapamiętaj poznane dzisiaj przykłady

             

          • Matematyka - 25.03

          • DZIELENIA CIĄG DALSZY

            Dzisiaj będziemy dalej ćwiczyć dzielenie liczb trzycyfrowych przez jednocyfrowe – Podręcznik str. 13

            Do tej pory dzieliliśmy liczby dwucyfrowe przez jednocyfrowe, które były większe niż w tabliczce mnożenia.

            Przypomnimy:

            64 : 4 = 40(największy wynik w mnożeniu przez 4 – 10 x 4 = 40) : 4 + 24 : 4 =  =10 + 6 = 16, ponieważ 40 + 24 = 64)

            48 : 3 = 30 : 3 + 18 : 3 = 10 + 6 = 16 (30+18=48)

            84 : 7 = 70 : 7 + 14 : 7 = 10 + 2 = 12 (70 + 14 = 84)

            Wszystkie zadania tego typu robimy według podanego wzoru.

            Taki sam schemat obowiązuje przy dzieleniu liczb trzycyfrowych przez jednocyfrową, podam kilka przykładów:

            640 : 4 = 400 : 4 + 240 : 4 = 10 +6 = 16 (400 + 240 = 640)

            Aby podzielić 400 : 4, dzielimy 40 : 4 i dopisujemy zero od jedności. Podobnie jest z liczbą 240 : 4 – dzielimy 24 : 4 i dopisujemy zero od jedności. TAK NAPRAWDĘ POSŁUGUJEMY SIĘ TYLKO I WYŁĄCZNIE TABLICZKĄ MNOŻENIA.  Nie liczcie na kalkulatorach, weźcie do pomocy tabliczkę mnożenia, w ten sposób łatwiej ją zapamiętacie.

            450 : 3 = 300 : 3 + 150 : 3 = 100 + 50 = 150

            115 : 5 = 100 : 5 + 15 : 5 = 20 + 3 = 23                                                                                                       lub   50 : 5 + 50 : 5 + 15 : 5 = 10 + 10 + 3 = 23 (50 + 50 + 15 = 115)

            Waszym zadaniem na dziś jest wykonanie w zeszycie zad. 2,3 i 4 z podręcznika – str. 13                      oraz zadania ze str. 11 w kartach pracy.                                                                                                     W podręczniku znajdują się podpowiedzi , w przypadku niejasności dzwońcie.

               

            Stęskniłam się już za Wami! Pamiętajcie, że uczycie się dla siebie, dlatego pracujcie uczciwie z pomocą Rodziców, którym również bardzo dziękuję za wspólną pracę. Odpowiem na każdy telefon, jeżeli nie odbiorę za pierwszym razem, to znaczy, że nie mogłam, ale oddzwonię. Pozdrawiam, trzymajcie się zdrowo!

          • Oznaki wiosny (kl.I)

          • W minionym tygodniu uczniowie klasy I mieli poszukać w trakcie spaceru oznak przyrody. Oto co udało im się zaobserwować- zapraszamy do galerii.

            2

          • Zadania do wykonania dla uczniów w kl. III

          • Drogi uczniu:

            Zapisuj codziennie temat w zeszycie.

            26 marca

            1. temat: Piszemy zdania złożone.
            2. Przeczytaj informację na temat zdań złożonych na str. 65 w podręczniku.
            3. Zapisz w zeszycie wyrazy łączące zdania złożone.
            4. Napisz pięć zdań złożonych z różnymi wyrazami łączącymi.
            5. Wykonaj ćwiczenia na str. 60.

             

            27 marca

            1. Temat: Kobieta w mundurze.
            2. Przeczytaj tekst na str. 64w podręczniku.
            3. Napisz w zeszycie nazwy zawodów, o których wspomina dziewczynka.
            4. Opowiedz co widzisz na ilustracji pod tekstem.
            5. Wykonaj zadania ze str. 59 w ćwiczeniach.

            30 marca

            1. Temat:Nasze mamy.
            2. Przeczytaj tekst na str. 66 i 67 w podręczniku.
            3. Wykonaj ćwiczenia na str. 61 ćw. 1 i  str. 62 ćw. 3 i 4.
            4. Napisz w zeszycie w kilku zdaniach jaki zawód chciałbyś wykonywać i dlaczego właśnie taki. (postaraj się ułożyć zdania złożone)

            Dodatkowo możesz obejrzeć filmik z zagadkami https://www.youtube.com/watch?v=hjDKoBQYr7U

             

              31marca

            1. Temat: Piszemy notatkę biograficzną.
            2. Przeczytaj notatkę biograficzną na str. 69 w podręczniku.
            3. Powiedz, kim była p. Elżbieta Zawadzka.
            4. Zwróć uwagę jakie informacje zawiera notatka biograficzna, przepisz informacje do zeszytu czym jest notatka biograficzna (podręcznik str. 69).
            5. Wykonaj ćwiczenie 1 str. 63 w ćwiczeniach.

             

             

            Możecie dodatkowo (dla chętnych) wykonywać zadania ze strony https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje.

            Dla chętnych lekcje programowania ze str. 71 i 72 w ćwiczeniach.

             

            W razie wątpliwości proszę o kontakt telefoniczny lub przez e-mail sskorupskagimczar@o2.pl

             

            Możecie w miarę możliwości wysyłać zdjęcia, za te już przesłane dziękuję i czekam
            na więcej            😊 Cieszę się, że tak systematycznie pracujecie!

             

            życzę zdrówka Sandra Skorupska - Szklińska

          • Zadania do wykonania dla uczniów kl. II - 25 III

          • Kochane dzieci !

            Dzisiaj  przesyłam Wam zadania na środę. Już  wiecie, że nie spotkamy się do Świąt Wielkanocnych i  będziemy się komunikować  przez  stronę szkoły lub  maila. Możecie  też przysłać  mi zdjęcia Waszych prac przez telefon, dzwonić jeżeli macie pytania , lub po prostu chcielibyście porozmawiać. Pamiętajcie , że konkurs na najpiękniejszy zeszyt jest nadal aktualny.

            Tęsknię za Wami i nie mogę się doczekać kiedy wrócimy do szkoły. Dbajcie o Siebie i najbliższych przestrzegając wszystkich poznanych zasad bezpieczeństwa podczas zabawy w domu i obecnej sytuacji.                                                                                                                                                                                                  

                                                                                                                              Wasza Pani

             Środa

            Temat: Czas na rower!

            1)Przeczytaj z podręcznika  tekst s. 80.  Poszukaj w tekście odpowiedzi na pytania, podkreśl delikatnie ołówkiem

            Dlaczego rodzice nie chcieli kupić Mikołajkowi roweru ?

            Jaki warunek postawili synowi  ?

            Jak wyglądał nowy rower  Mikołajka ?

            2)Przeczytaj na str. 81 –  „Dobre rady”, które mówią co należy sprawdzić kiedy wybieramy się na wycieczkę rowerową. Oglądnij jeżeli masz możliwość film na yutube ,,Bezpiecznie na rowerze” czas trwania filmiku 2,38 min

            3) W ćwiczeniach str. 72 wykonaj ćwiczenie 1

            4)  Zamień wklejone  równoważniki zdań  na zdania oznajmujące wg. wzoru.

                  1. Brak zgody  rodziców na rower.

                  2.  Rodzice nie chcieli kupić synowi roweru.

            W   każdym zdaniu musi być czasownik, który jest pogrubiony.

            PRZYPOMNIENIE

            Czasowniki odpowiadają na pytania co robi? lub  co się dzieje ? oznaczają czynności lub stan.

            Przykłady : gotuje, malował, śpi, leży

            Pisz zdania w brudnopisie ( daj mamie do sprawdzenia)

            W zeszycie napisz:  W klasie oraz datę

            Przepisz ułożone przez Ciebie zdania do zeszytu zgodnie z kolejnością występowania zdarzeń.( Każde zdarzenie piszemy od nowej linii)

            ( jeżeli jest to  możliwe proszę, aby rodzice wysłali mi zdjęcie z wykonanym zadaniem)

            1.  Wykonaj ćw.  nr 2 s. 72 ( najpierw w brudnopisie)
            2. Naucz się czytać czytankę.

             

            Matematyka

             

            Temat: Mnożenie i dzielenie w zakresie 50 przez 6

                           Zadania  do zeszytu:

                           Napisz  w zeszycie od matematyki     W klasie i datę

              

             

              Przepisz działania,  wykonaj do nich rysunki i oblicz :

             

            6 x 6 =                          ||||||  ||||||  ||||||  ||||||  ||||||  ||||||

            6 x 7 =

            6 x 8 =

            Mnożenie jest przemienne

             

            7 x  6 =

            8 x  6 =

             

            Odwrotnością mnożenia jest ………………………………………

             

            36 : 6 = 6                      |||||| \ |||||| \|||||| \ ||||||/ |||||| \||||||\

            42 : 6 =

            48 : 6 =

            Naucz się na pamięć mnożyć i dzielić przez 6 w zakresie 50.

            Wykonaj  w ćwiczeniach matematycznych  zadania 1, 2 , 3, 4  s. 19

               

                 

             Na gov.pl zdalne lekcje pojawiły się nowe zadania jeżeli się nudzicie i macie chęci zapraszam do wykonania wybranych przez Was zadań.

                                                                                                                                          Miłej pracy

                                                                                                                                          Pani Arleta

                                                                                                                                          

          • Edukacja matematyczna kl.III - 24.03

          • Dzień dobry! Nie otrzymałam wiadomości od niektórych dzieci o wykonaniu ćwiczeń z matematyki. Jeżeli ktoś nie może lub nie umie przesłać zdjęcia - proszę zadzwonić do mnie. Przypominam, że Wasza praca w domu będzie podstawą do wystawiania ocen.

            Przed nami kolejna lekcja - będziemy dzielić liczby trzycyfrowe przez jednocyfrowe.

            Jak to zrobimy? To proste, przyjrzyjcie się uważnie.

            268 : 2 = 200:2 +60 :2 + 8 :2= 100+30+4 = 134

            Liczbę, którą dzielimy(dzielną), w tym wypadku jest to 268 - rozpisujemy na setki, dziesiątki i jedności, następnie, kolejno -  setki dzielimy przez 2, dziesiątki dzielimy przez 2 i jedności dzielimy przez 2 . Wyniki dzielenia dodajemy do siebie. To taka zabawa z liczbami.

            Jeszcze jeden przykład:

            468 : 2 = 400 : 2 + 60 : 2 + 8: 2 = 200 + 30 +4 = 234

            696 : 3 = 600 : 3+ 90 : 3 + 6 :3 = 200 + 30 + 2 = 232

            Można również pobawić się tak:

            446 : 2 = 223

            400 : 2 = 200

            40 : 2 = 20

            6 : 2 = 3

            lub tak:  446 : 2 = 400 : 2 + 46 : 2 = 200 + 23 = 223 (rozpisaliśmy na setki i dziesiątki z jednościami, w tym zadaniu jest to 46.

            Przypomnę jeszcze o kolejności wykonywania działań - jeżeli działanie składa się z dzielenia i dodawania - w pierwszej kolejności wykonujemy dzielenie.

            Zróbcie w zeszycie zad. 2 i 3 ze str. 12 w podręczniku oraz zadania ze str. 10 w kartach pracy.

            Miłej pracy, pozdrawiam

            Maria Grębka

        • Dzień Kolorowej Skarpetki w kl.I

          • Dzień Kolorowej Skarpetki w kl.I

          • 21 marca oprócz pierwszego dnia wiosny jest tez ŚWIATOWY DZIEN OSOB Z ZESPOŁEM DOWNA. Tego dnia uczniowie kl. I razem z wychowawcą solidaryzując się z osobami mającymi Zespół Downa ubrały kolorowe skarpetki. Rodzicom dziękujemy za przesłanie zdjęć.

            2

          • Edukacja matematyczna - kl.III - zadania na poniedziałek - 23.03.

          • Na zdjęciu przedstawiłam przypomnienie dzielenia liczb zakończonych zerami. Pamiętajcie, że ważniejsza jest liczba przez którą dzielimy (dzielnik), ponieważ zapominamy(skreślamy tyle zer - ile jest w dzielniku. Pozostają nam wtedy takie liczby, które są w tabliczce mnożenia, a przecież dzielenie jest odwrotnością mnożenia.

            Waszym zadaniem jest wykonanie ćwiczenia 2,3,4 i 5 ze str. 11(podręcznik) oraz str. 9 w kartach pracy. W razie jakichkolwiek problemów dzwońcie śmiało - 798 528 736 lub piszcie e-maile - spj1@op.pl - SŁUŻĘ POMOCĄ!

            Proszę o przysyłanie zdjęć wykonanych ćwiczeń na podany numer telefonu lub e-maila. Na tej podstawie będę wiedziała, że pracujecie i będę za Waszą pracę mogła wystawić oceny.

            Myślę o Was cały czas, trzymajcie się zdrowo, nie wychodźcie bez potrzeby z domu, nie spotykajcie się z kolegami dla wspólnego bezpieczeństwa. Na spacery wychodźcie tylko z rodzicami, tam, gdzie nie ma inych ludzi. Nie wiemy kiedy i od kogo możemy zarazić siebie i rodzinę.

            Trzymam za Was kciuki i serdecznie pozdrawiam!

            Maria Grębka

             

             

             

          • Kształcenie na odległość - nowe regulacje prawne, wydłużenie przerwy w funkcjonowaniu szkół do 10 kwietnia.

          • Minister Edukacji Narodowej zmienił przepisy, dzięki którym możliwe jest prowadzenie kształcenia na odległość w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID - 19. Nowe przepisy będą obowiązywały od 25 marca do 10 kwietnia 2020r.

            SZANOWNI RODZICE!

            W związku z powyższym będziemy kontynuować rozpoczętą pracę przy pomocy strony internetowej szkoły. Wszyscy znaleźliśmy się w takiej sytuacji po raz pierwszy w życiu, wspólnie uczymy się funkcjonować w tym trudnym okresie. Proszę o zrozumienie i ewentualne podpowiedzi, co możemy poprawić, udoskonalić, czy czegoś jest za dużo lub zbyt trudne. Proszę również o systematyczną pracę, bo istnieje ryzyko, że okres zamknięcia szkół jeszcze się wydłuży, a rok szkolny mimo to  trzeba będzie zakończyć. Nauczyciele są do Państwa dyspozycji w godzinach swojej normalnej pracy, ich zadaniem jest przygotowywanie materiałów do pracy i pomoc w razie takiej potrzeby - oczywiście na odległość. Można również pisać na adres szkoły spj1@op.pl

            Dziękuję za dotychczasową pracę i zrozumienie i bardzo proszę o poważne traktowanie akcji #ZOSTAŃ W DOMU!

            Wspólnie damy radę, życzę Wszystkim dużo zdrowia!

            Maria Grębka

             

          • Zadania do wykonania w kl.II

          • Zadania  do wykonania dla uczniów w kl. II(poniedziałek i wtorek  23III, 24 III)

            Poniedziałek (  edukacja  polonistyczna)

            Temat : Idzie wiosna

            1. Opowiedz ilustrację  podręcznik s.76,77 , przeczytaj za pomocą jakich wyrazów łączymy wyrazy i zdania s. 76, a także informacje , które są na ilustracji. Ułóż do ilustracji 3 zdania w których użyjesz tych wyrazów. Napisz te zdania pięknie w zeszycie.
            2. Oglądnij  filmy:https://www.youtube.com/watch?v=rANDOonihZg,   ,, Zwiastuny wiosny- rozpoznajemy wiosenne kwiaty” https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY
            3. Wykonaj  ćwiczenia ze s.68, 69 (poniedziałek 23 III)

            Wtorek 

            Temat : Co kwitnie wiosną?

                     1) Przeczytaj  wiersze ze stron 78, 79

                     2)  Naucz się czytać (recytować) wiersz   ,,Wiosna ‘’ s . 79

                     3) Wykonaj  ćwiczenia ze s.70 , 71 (poniedziałek 23 III)

                     4) Przepisz wybrany  przez Ciebie wiersz do zeszytu. Staraj się pisać pięknie , pamiętaj o 

                          Konkursie.

            Poniedziałek (edukacja matematyczna )                  

            Temat: Mnożenie i dzielenie przez 4 w zakresie 50

                Zeszyt

                Do działań wykonaj rysunki , oblicz


                  4 x 8=                                                          IIIIIIII   IIIIIIII   IIIIIIII   IIIIIIII

                  4 x 9 =

                 4 x 10 =


            Liczby ( czynniki ) w mnożeniu można przemieniać , a wynik ( iloczyn)nie ulegnie zmianie


                   8 x 4 =                                                    IIII   IIII   IIII   IIII   IIII   IIII   IIII   IIII

                   9 x 4 =

                 10 x 4 =



            Pamiętaj, że mnożenie  jest odwrotnością dzielenia


               32: 4=                  _ _ _ _I  _ _ _ _I _ _ _ _ I_ _ _ _I _ _ _ _I _ _ _ _I _ _ _ _ I_ _ _ _I

              36 : 4=

              40 : 4 =



            Naucz się  na pamięć mnożyć i dzielić  przez 4 w zakresie 50.

            Wykonaj ćwiczenia  s. 17

             

            Wtorek

            Temat: Mnożenie i dzielenie przez 5 w zakresie 50

             Zeszyt

              Do działań wykonaj rysunki , oblicz

             

                5 x 7 =                                      IIIIIII   IIIIIII   IIIIIII   IIIIIII   IIIIIII

                5 x 8 =

                5 x 9 =

                5 x 10 =

             

               Przemieniamy  czynniki ( liczby) w mnożeniu , a wynik ( iloczyn)nie ulegnie zmianie

             

              7 x 5 =                                     IIIII   IIIII   IIIII   IIIII   IIIII   IIIII  IIIII

              8 x 5 =

              9 x 5 =

            10 x 5 =

             

            Pamiętaj, że mnożenie  jest odwrotnością dzielenia

             

            35 : 5 =            _ _ _ _ _I _ _ _ _ _ I_ _ _ _ _I _ _ _ _ _I _ _ _ _ _I _ _ _ _ _I _ _ _ _ _I

            40 : 5 =

            45 : 5 =

            50 : 5 =


            Naucz się  na pamięć mnożyć i dzielić  przez 5 w zakresie 50.

            Wykonaj ćwiczenia  s. 18

             

            Jeżeli masz problem

            możesz wykonać rysunki  w zeszycie lub na kartce

            Cały tydzień

            Edukacja plastyczna

            Wykonaj rysunek narysuj  wiosenne kwiaty – podpisz je ( rysunek przyniesiesz do szkoły)

            Edukacja muzyczna

            https://www.ore.edu.pl/2018/01/inspiracje-muzyczne/  - poćwicz śpiewanie piosenki ,,Wiosenne święta” oraz  https://www.youtube.com/results?search_query=fryzjer+i+lew,,Fryzjer i lew”

            Wf

             Ucz się skakać na skakance jeśli umiesz  trenuj skakanie.

            Edukacja przyrodnicza

            Załóż hodowlę cebuli , zapiszcie w zeszycie swoje obserwacje.

            Ciekawe zabawy matematyczne  znajdziecie na stronie  https://www. matzoo.pl – poproście rodziców, by pomogli skorzystać z tych zasobów.


            Mój  Gmail

            bieleckaarleta9@gmail.com.

            Dzieci i rodzice!

            Proszę ze mną kontaktować się telefonicznie lub przez pocztę elektroniczną.

            Życzę wam owocnego spędzania czasu z najbliższymi z zachowaniem profilaktyki zdrowotnej. Wynikami swojej zdalnej pracy pochwalicie się gdy będziemy w klasie.

                                                                                                                                                 Pani Arleta

             

             

             

             

          • Zadania do wykonania dla uczniów w kl. III

          • Zadania  do wykonania dla uczniów w kl. III.

            Drogi uczniu:

            Zapisuj codziennie temat w zeszycie.

            23 marca

            1. temat: Bilety na koncert.
            2. Przeczytaj tekst na str. 58 w podręczniku ,,Sława” oraz wiersz na str. 59 ,,Opera”.
            3. Wykonaj ćwiczenia na str. 55 i 56.

             

            24 marca

            1. Temat: Jak słyszymy?
            2. Przeczytaj tekst na str. 60 i 61 w podręczniku.
            3. Obejrzyj filmik https://www.youtube.com/watch?v=vTJmhqLhtnMhttps://www.youtube.com/watch?v=pooeW9Oop5Q
            4. Wykonaj zadania 1, 2 i 3 w podręczniku oraz zadania ze str. 57 i 58 w ćwiczeniach.

            25 marca

            1. Temat: Czego potrzebują rośliny, żeby rosnąć?
            2. Przeczytaj tekst na str. 62 i 63 w podręczniku.
            3. Przygotuj doniczkę i ziemię, wsadź cebulkę lub posiej nasionka np. owies, rzeżucha itp.
            4. Napisz w zeszycie czego potrzebują rośliny, żeby rosnąć.?
            5. Pamiętaj o podlewaniu swoich roślinek. (jeśli wykiełkują proszę w miarę możliwości
              o przesłanie zdjęcia 😊)

             

            Proszę wykonać pracę plastyczną temat ,,Wiosna”, technika dowolna, prace zostaną ocenione po powrocie do szkoły.

             

            Możecie dodatkowo (dla chętnych) wykonywać zadania ze strony https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje.

             

            W razie wątpliwości proszę o kontakt telefoniczny lub przez e-mail sskorupskagimczar@o2.pl

             

            PozdrawiamSandra Skorupska - Szklińska

          • Edukacja matematyczna kl. III - zdalne nauczanie

          •  Dzień dobry! Pozdrawiam wszystkich!

            Od dziś zajmiemy się dzieleniem liczb. Aby sprostać zadaniom koniecznie powtórzcie tabliczkę mnożenia.

            Pozostałe zasady już omawialiśmy. 

            Krótkie przypomnienie:

            • pamiętajcie, że dzielenie jest odwrotnością mnożenia, np.: 5x9=45  45:9=5 a 45:5=9
            • dzielenie liczb trzycyfrowych przez daną liczbę opiera się tylko i wyłącznie na tabliczce mnożenia, np.:

            360: 6= 60 (dzielimy 36:6 i pamiętamy o dopisaniu zera z jedności)

            540:9=60  - wszystko według tej samej zasady.

            • dzielnie liczb dwu lub trzycyfrowych przez 10 jest tak samo łatwe: 

            30:10= ( to tak, jak 3:1 - w każdej z liczb jest w rzędzie jedności jedno 0,więc w myślach o nim zapominamy, można je skreślić - uczyliśmy się już tego)=3  

            240: 10= 24( to tak, jak 24:1)

            • 1 kg= 100 dag,     1dag= 10g

            Zróbcie w zeszycie zadania z podręcznika od str.5 do str.10 i Karyt Pracy  - str.5 do 8

            Życzę miłej pracy, w razie trudności dzwońcie - 798 528 736 - chętnie pomogę. CZYTAJCIE UWAŻNIE ZADANIA Z TREŚCIĄ. BARDZO PROSZĘ O WYKONANIE ZADAŃ. Następne będą w poniedziałek. Jeszcze raz pozdrawiam! 

          • F jak flaming- zdalne nauczanie w klasie I

          • Codziennie uczniowie klasy pierwszej otrzymują list od wychowawcy z dołączonymi zadaniami. W środę utrwalali głoskę f. Jednym z zadań było narysowanie lub namalowanie flaminga. Zapraszamy do flamingowej galerii.

            4

          • Zarządzenie dyrektora na czas sytuacji kryzysowej.

          • Zarządzenie nr 8 2019/2020

            Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Jędrzejewie   z dnia 18 marca 2020 r.

            w sprawie zmian w organizacji i systemie pracy Publicznej Szkoły Podstawowej                       im. Jana Brzechwy w Jędrzejewie                           

             

            Na podstawie art. 8 ustawy z dnia 14  grudia 2016r. Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2019 r., poz.1184) w związku z art. 3  i art. 9 ustawy z dnia 24 października 1974 r. Kodeks pracy  (Dz.U. z 2019 r., poz.1040 ze zm.) oraz art. 3 ustawy z dnia 2 marca 2020 r. o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych (Dz.U. z 2020 r., poz. 374) zarządzam co następuje:

            § 1. W celu przeciwdziałania COVID-19 i jego rozpowszechniania polecam pracownikom Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Jędrzejewie:

            1)  pracownikom pedagogicznym wykonywanie, przez czas oznaczony, pracy określonej                  w umowie o pracę, poza miejscem jej stałego wykonywania (praca zdalna),

            2) pracownikom niepedagogicznym, do pozostawania w gotowości do wykonywania pracy wynikającej z umowy o pracę w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Brzechwy                         w Jędrzejewie  lub w innym wyznaczonym miejscu (dyżur), i jej podejmowania                     w miejscu wskazanym w umowie o pracę na polecenie bezpośredniego przełożonego.

             § 2. Wykonanie niniejszego zarządzenia powierzam pracownikom Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Jędrzejewie.

            § 3.Zarządzenie niniejsze wchodzi w życie z dniem 18 marca 2020 r. do odwołania.

             

             

             

             

          • Zdalne nauczanie.

          •  

            Szanowni Rodzice!

            W związku z zaistniałą sytuacją jesteśy zobowiązani prowadzić zdalne nauczanie. Ministerstwo Edukacji Narodowej wspólnie z Ministerstwem Cyfryzacji, Zepołem GovTech Polska i instytucjami publicznymi przygotowało rekomendacje dotyczące materiałów edukacyjnych do wykorzystania przez nauczycieli i dyrektorów szkół. W oparciu o te materiały nauczyciele przygotowali propozycje zajęć do naszych uczniów.  Bardzo proszę o ich realizację.

            Proszę również zaglądać na:

            • E.podręczniki.pl
            • Podręcznik internetowy"Włącz Polskę"
            • Portal lektury.gov.pl
            • Serwis Telewizji Polskiej
            • Serwis Polskie Radio Dzieciom
            • Strona Centrum Nauki Kopernik

            Zadania do wykonania dla  uczniów kl. I

            są codziennie wysyłane na klasową grupę utworzoną przez wychowawcę.

            Zadania online

            - wpisz w przeglądarce internetowej  gov.pl.zdalne  lekcje

            ( otwórz  stronę),

            -pojawi się plan lekcji dla szkoły podstawowej,

            -wybierz kl. I,

            -pojawi się krąg tematyczny  Jestem ciekawy świata ( otwórz)

            -pojawi się 5 kręgów tematycznych ,

            1) Wiosna tuż-tuż

            2) Wiosenne porządki

            3) W ogródku

            4) Przebiśniegi- wiosenne kwiaty

            5) Wiosna nie tylko za oknem

             

            Życzę Wam miłej nauki i udanej zabawy

             

                                                                                                               Pani Sandra

             

            Zadania  do wykonania dla uczniów w kl. II.

            Drogi uczniu:

            1)      Czytaj lekturę , , Karolcia” M . Kruger

            2)      Poćwicz mnożenie i dzielenie w zakresie 30.

            3)      Zadania online (zdalne lekcje)

            - wpisz w przeglądarce internetowej  gov.pl.zdalne  lekcje

            ( otwórz  stronę),

            -pojawi się plan lekcji dla szkoły podstawowej,

            -wybierz kl. II,

            -pojawi się krąg tematyczny  Jestem ciekawy świata ( otwórz)

            -pojawi się 5 kręgów tematycznych ,

            1)  Co w trawie piszczy.

            2)  Calineczka

            3)  Z wizytą u kreta i myszki

            4) Nowe przygody Calineczki

            5) Zabawy ze słowem

            Każdy  krąg tematyczny jest przeznaczony na jeden dzień, staraj się

            wykonać  wszystkie zadania.

             

             

            Życzę Wam miłej nauki i udanej zabawy

             

                                                                                                               Pani Arleta

             

            Zadania  do wykonania dla uczniów w kl. III.

            Drogi uczniu:

            1. Zadania online (zdalne lekcje)

            - wpisz w przeglądarce internetowej  gov.pl.zdalne  lekcje

            (otwórz  stronę),

            -pojawi się plan lekcji dla szkoły podstawowej,

            -wybierz kl. III,

            -pojawi się krąg tematyczny  Ziemia – trzecia planeta od Słońca ( otwórz)

            -pojawi się 5 kręgów tematycznych ,

            1)  Poznajemy Układ Słoneczny.

            2)  W kosmosie.

            3)  Co wiemy o życiu na innych planetach? 

            4) Czy Kopernik wstrzymał Słońce?

            5) Dbamy o Ziemię.

            Każdy  krąg tematyczny jest przeznaczony na jeden dzień, staraj się

            wykonać  wszystkie zadania.

             

             

            Życzę Wam miłej nauki i udanej zabawy

             

                                                                                                               Pani Sandra

             

                                                                                                           Pozdrawiam!                                                                                                                                                              Maria Grębka

          • ZAWIESZENIE ZAJĘĆ W SZKOLE

          • Od poniedziałku 16.03.2020 do środy 25.03.2020 wszystkie placówki oświatowe będą zamknięte

            Szanowni mieszkańcy,

            rząd podjął decyzję o zamknięciu wszystkich placówek oświatowych w Polsce, a także szkół wyższych na dwa tygodnie, od poniedziałku 16.03.2020  do środy 25.03.2020.

            Już od jutra  placówki oświatowe  będą niedostępne dla procesu edukacyjnego. 
            Oznacza to, że w czwartek i piątek szkoły będą otwarte i nauczyciele będą pilnować dzieci, ale tylko w tych szczególnych wypadkach, kiedy rodzice nie będą mogli zapewnić opieki swoim małym dzieciom.

            Zamknięte będą także przedszkola, żłobki i kluby dziecięce.

             

            O sytuacji będziemy Państwa informować na bieżąco.

            Na ten moment na terenie gminy Lubasz nie odnotowano przypadku osób, które byłyby zakażone koronawirusem, bądź podlegałyby z tego tytułu kwarantannie.

            Apelujemy jednak o rozsądne i odpowiedzialne podejście do tematu i kierowanie się instrukcjami ze strony Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Zdrowia czy Kancelarii Premiera, które publikowane są również u nas. 

            Ponadto informujemy, iż rodzice dzieci do lat 8 oraz niepełnosprawnych do lat 18 mogą otrzymać zasiłek opiekuńczy nad zdrowym dzieckiem.

            Szczegółowe informacje nt. zasiłku opiekuńczego znajdują się tutaj.(na stronie Gminy)

            Wnioski o zasiłek dostępne są również u dyrektora szkoły.