Szanowni Rodzice!

Wśród zadań szkolnych nareszcie pojawiła się religia. Bardzo przepraszmy za to opóżnienie, ale wynikło ono z przyczyn technicznych. Wszyscy się uczymy pracy na odległość i prosimy o zrozumienie. Następne lekcje będą dopiero po 20 kwietnia.

Ksiądz Proboszcz nie zmienił jeszcze planowanego terminu Komunii. Prosi o cierpliwość, jeżeli zostanie wprowadzona zmiana, natychmiast Państwa poinformujemy.

 

Niech Święta Wielkiej Nocy będą

czasem otuchy i nadziei,
czasem odradzania się wiary w siłę Chrystusa i w siłę człowieka,  przyniosą spokój, oraz wzajemną życzliwość. Radości z tradycji, wytrwałości oraz zdrowia, które w zaistniałej sytuacji ma wymiar szczególny

Nauczycielom, Pracownikom Szkoły, Rodzicom, Uczniom i Wszystkim, którzy nas wspierają

życzy

Maria Grębka

 

 

Załącznik nr 1

do protokołu nr 1 z posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej

z dnia  01.04.2020 r.

 

LISTA KANDYDATÓW DO KLASY I

PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA BRZECHWY W JĘDRZEJEWIE

 

1. Bednarek Natan
2. Jagła Cezary
3. Jany Karolina
4. Jessa Zuzanna
5. Mikołajczak Antoni
6. Mikołajczak Julian
7. Musiał Zuzanna
8. Piotr Hanna
9. Szymańska Aleksandra
10. Wika Oliwier
11. Wlekły Martyna

 

#zostanwdomu#tecza

Zdjęcia do lekcji dla uczniów z kl. II

We wtorek - 06. 04. 2020r zostały wysłane kolejne części podręczników do uczniów kl. I i kl. II. Klasa III posiada wszystkie części.  Wkrótce nadejdą przesyłki. Gdyby ktoś nie otrzymał, proszę o informację.

Pozdrawiam i życzę zdrowia

Maria Grębka

Kochane Dzieci, Drodzy Rodzice,

Serdecznie zapraszamy Wszystkie dzieci do udziału w akcji, która ma na celu jednoczyć wszystkie dzieci na całym świecie.

Pomysł stworzenia akcji przyszedł do Nas z Włoch i idzie dalej w ŚWIAT!

Dzieci we Włoszech malują piękną i kolorową tęczę na znak jedności i solidarności z wszystkimi, którzy siedzą w domu, po to by zapobiec rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Bardzo prosimy, niech każdy z Was namaluje piękną tęczę (z dopiskiem #zostanwdomu#tecza ), powiesi ją w oknie, zrobi zdjęcie i prześle do swojego wychowawcy.

                                                                                                                TRZYMAJCIE SIĘ ZDROWO!

                                                                                                  PANI SANDRA, PANI ARLETA, PANI SANDRA

W ramach edukacji przyrodniczej chętni uczniowie przeprowadzili doświadczenie z jajkiem i sami przekonali się jak zmienia się gęstość wody po zrobieniu solanki.

Uczniowie kl.I wykonali prace plastyczną w ramach zajęć technicznych.

,,W marcu jak w garncu."- stare przysłowie sprawdziło się w przedostatni dzień marca sypnęło śniegiem. Oto nasze pomysłowe prace.

Rodzice,

na naszej stronie pojawiła się nowa zakładka ZDALNE NAUCZANIE od jutra (01.04.2020) wszystkie zadania są w tej zakładce ( z podziałem na klasy). Klasa I otrzymuje zadania we wcześniej ustalonej formie.

 

Uczniowie klasy III przywitali wiosnę pięknymi pracami plastycznymi.

Witajcie! Dziękuję za wczorajszą pracę.

Obiecałam, że wrócimy do zadania 4 ze str.12.

Nie zrozumieliście go do końca.

Wyjaśnię - chodziło o to, że w każdym kartonie miały być inne batony - w jednym po 2 zł, w innym po 3 zł, kolejny karton to batony po 4 zł i po 6 zł. Trudność polegała na tym, że nie wiedzieliśmy do którego kartonu włożyć batony i po ile ich ma tam być. Wiedzieliśmy tylko, że razem miały kosztować 480 zł.

Był też warunek, że w każdym kolejnym kartonie ma być więcej batonów, nie ważne o ile więcej.

Należało tu pokombinować i przeliczyć różne możliwości, tak aby razem wyszło 480 zł.

Z moich kombinacji wyszło tak:

• I karton  - 20 batonów po 6 zł = 120 zł
• II karton - 30 batonów po 4 zł = 120 zł
• III karton - 40 batonów po 3 zł = 120 zł
• IV karton - 60 batonów po 2 zł = 120 zł
• RAZEM: 120 zł + 120 zł + 120 zł + 120 zł = 480 zł

ZADANIA NA DZIŚ:

Dzisiaj skończymy powtarzanie mnożenia i dzielenia. Mamy do zrobienia zadania ze str. 16 w podręczniku. Jeżeli będziecie mieli problem z którymś zadaniem, w każdej chwili możecie do mnie zadzwonić, zrobimy razem. 

Jestem dumna z Waszej pracy. Pozdrawiam i życzę miłego dnia.

Moje Dzieci!

 

   Witam Was bardo serdecznie. Dzisiaj i w środę przypomnimy sobie wiadomości o czasowniku, rzeczowniku i przymiotniku. Z uwagą oglądnijcie film, który Wam przypomni wiadomości o poznanych częściach mowy  oraz  przeczytajcie informacje o czasach czasownika( niżej napisane jako przypomnienie). Postarajcie się wykonać ćwiczenia i zadania samodzielnie. Nie spieszcie się język polski jest na 2 dni. W środę tylko zadam matematykę .

Wysyłam Wam również link do filmiku z wf na którym mama z dziećmi  wykonuje ćwiczenia głównie na rozciąganie. Wczoraj  oglądałam filmik  i ćwiczyłam, ale się umęczyłam , podobało mi  się i obiecałam sobie, że będę ćwiczyć codziennie. Chciałabym żebyście poszli za moim przykładem.                                 

       

                                                                                                                                                      Pani   Arleta

 

  

Edukacja polonistyczna na wtorek 31 III  i  środę 01 IV

 

Temat dnia :  Utrwalamy poznane części mowy ( rzeczownik, czasownik, przymiotnik)

 

 

1.Obejrzyj film  -Youtube

 Rzeczownik, czasownik i przymiotnik – Język polski, Klasa II - Eduelo.pl

 

Napisz w zeszycie   W klasie i datę

2.Po  obejrzeniu filmu napisz  w zeszycie 3 zdania składające się z trzech wyrazów (rzeczownika, czasownika i przymiotnika). Każdą część mowy napisz innym kolorem np. przymiotnik kolorem zielonym, czasownik niebieskim, a rzeczownik czerwonym

 

3. Zrób ołówkiem w zeszycie tabelkę z trzema rubrykami(  pierwsza rzeczownik, druga czasownik, trzecia rubryka przymiotnik) i wpisz w odpowiednią rubrykę wyrazy:

biegam, stara, niebo, deszcz, różowa, leci, śpimy, hiacynt, mokry, kuchenka, uciekają, okrągła, wieje.

 

Przypomnijcie sobie informacje o czasach czasownika

 

 W tabelce są czasowniki w czasie …………………………………………………………

PRZYPOMNIENIE

Mamy trzy czasy czasowników :

 

Czas teraźniejszy ( teraz się dzieje) – np. odrabia, liczy

Czas przeszły  ( już się zdarzyło ) – odrobił, liczył

Czas przyszły ( dopiero się  wydarzy) – odrobi, będzie liczył

 

Zamień czasowniki z tabelki na czas przeszły i przyszły zapisz je w zeszycie.

 

Czas przeszły:   …………………, ……………………… itp.

Czas przyszły :  …………………., ………………………

 4.   Wykonaj ćw.1 z ćwiczeń  76

 

Edukacja matematyczna

Temat: Ćwiczymy dzielenie w zakresie 50

 

Napisz w zeszycie   W klasie  i datę

Przepisz zadania do zeszytu , wykonaj obliczenia , wpisz wynik.

 

Jeśli masz problemy korzystaj z liczydła bądź rysunków.

Pamiętaj, iż dzielenie jest bardzo trudne, nie zniechęcaj się, gdy napotkasz trudności- tylko się uśmiechaj i licz dalej ( możesz pomóc sobie rysunkiem)

Pod podanymi liczbami napisz liczby :           RAZY   MNIEJSZE  TO ZNACZY, ŻE TRZEBA……………………

- 4 razy mniejsze

28       40         32           16            8              24           36

 7

- 6 razy mniejsze

24         36             48              18                 42             18            12         6

 

- 8 razy mniejsze

32        48             24               8           16          40

 

- 5 razy mniejsze

 10         25         45        30         40          35         15      5        20

 

- 9 razy mniejsze

36             45              18               27              9

 

- 6 razy mniejsze

36       6        18         42          30       48      24            12

 

 

Dla chętnych

42 : 7 + 42 =

45 : 9  + 73 =

36 : 6 +  40 : 8=

35 : 5 + 28 : 4 =

48 : 6 + 49 : 7  =

Wychowanie fizyczne

https://www.youtube.com/watch?v=VNtWgtAf8Pc -  wf  w domu – Lekcja 1

Uczeń:

• Rozróżnia poznane części mowy.
• Rozpoznaje czasy czasownika .
• Układa poprawnie zdania z poznanymi częściami mowy.
• Pisze przestrzegając poznanych zasad ortograficznych.
• Pisze starannie.
• Uważnie czyta polecenia.
• Umie mnożyć i dzielić w pamięci w zakresie 30.
•  Potrafi dzielić w zakresie 50 – może pomagać sobie rysunkami

 

W minionym tygodniu uczniowie kl.I poznali:

-głoskę ż

-środowisko i tryb życia żaby wodnej

Wkonali wiele zadań, jednym z nich był zakodowany obrazek.

Zapraszamy do żabiej galerii.

Witajcie. Pozdrawiam!

Naszej pracy ciąg dalszy.

Wszystko, co na dzisiaj potrzebne już powtórzyliśmy. Zadania na dziś - karty pracy str. 13 i 14.

Na str. 13 jest zadanie 4, które koniecznie trzeba robić najpierw w brudnopisie. Musicie się tu trochę pobawić i pokombinować, aby dojść do poprawnego rozwiązania. Zadania na str. 14 są o wiele prostsze. Powodzenia.

Dziś świeci słońce, postarajmy się uśmiechać. Po każdym trudnym czasie musi nastąpić lepszy!